いつもありがとうございます。
Pop Kids高橋まち です *^^*
小学生ダンスクラスでは、
ウォーミングアップで骨に触れてみる、
なんてこともします。
目をつぶって見えない骨が動いているのを想像してみる…
ニヤニヤ笑う子、「うぉっ！」「なんだこれ⁈」と驚く子、、、
肋骨は自分で触りますが、
肩甲骨は2人組みで触りっこします。
腕を動かしてるのになぜ背中(肩甲骨)が動くのか…
そして触ってもらうといつもよりバンザイの手が長い。
なんで⁈ (・・?)
アイソレーションの練習では、
なるべく骨のパーツで説明するようにしています。
低学年ではまだ難しいところもありますが、
地道に続けると、
動く事全般（ダンス以外も）が苦手なお子さんでも、
踊りの軌道がハッキリとしてきます。
つまり、力むことなく
ダイナミックにカッコよく踊れるようになる✨
踊っている本人も見ている側も
ワクワク度がアップするという事ですね～🎵
また「不思議いっぱいの体」を子供のうちから感じて動く事は、
「内側の気づき」にも繋がります。
「こうやったらどうなるのかな？」「みんなはどうなの？」
日常のパフォーマンス（歩く・食べる・書くetc..）はもちろん、
「好奇心」「想像する力」「他者との違い」「創造性」、、、、
子供時期に養っておきたい部分に働きかけられるのでは、
と思っています。
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一度お試しくださいね＾＾
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